ASUME Y RESPETA NORMAS DE CONVIVENCIA EN EL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL
La calidad de una institución docente depende en gran medida de cómo se dirijan y enfoquen las clases, de las condiciones de orden y trabajo que se dan en ellas y, sobre todo, de la capacidad de los profesores para estimular el esfuerzo de los estudiantes. Cabe, entonces, formularse varias preguntas: ¿cómo lograr este ambiente armónico de trabajo?,
¿cómo conseguir que los alumnos se integren en la clase?,
¿cómo promover la disciplina?,
¿en qué medida se puede gobernar una clase sin recurrir a los castigos?,
¿cómo actuar ante conductas irregulares?.
En efecto, el respeto a las personas y a las propiedades, la ayuda desinteresada a los compañeros, el orden y las buenas maneras exigen que todos los que conviven en un curso acepten unas normas básicas de convivencia y se esfuercen día a día por vivirlas. El buen clima de un colegio no se improvisa, es cuestión de coherencia, de tiempo y de constancia.
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