PLANIFICACIO No/ 4

SEMANA DEL 6 AL 10 DE ABRIL DEL 2020

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: Día de la tradición Semana Santa

La Semana Santa representa un atractivo especial para los niños y niñas, debido a las diferentes actividades tradicionales en las que participan todos los integrantes de la familia.

OBJETIVO: Fomentar estas celebraciones desde pequeños, potenciando los sentimientos de pertenencia, unidad y de identidad cultural.

Señores padres de familia esta es la cuarta semana de trabajo ayude a su niño/a   a realizar las actividades de cada día.

LUNES

AMBITO

Identidad y autonomía Personal - Comprensión y expresión del lenguaje

1.- OBSERVARLAS IMÁGENES.

2.- Conversar con su niño/a la historia referente a la Semana Santa. INDICADOR DE LOGRO: Desarrollo/Vocabulario

AMBITO	DESTREZA	ACTIVIDADES	RECURSOS	INDICADOR&EVALUACION
MARTES Relaciones lógico matemática.	Separar y cuenta los granos de la fanesca.	*Recolectar los granos para la fanesca. *Separar los granos en grupos. *Identificar las formas y colores de los alimentos. *Comparar tamaños de los granos que se utiliza, cuál, es más pequeño, cuál es más grande, cual es liviano y pesado. *Contar los granos.  10 vainitas de habas. 10 vainitas de arveja.  10 vainitas de frejol.	habas arveja frejol zapallo zambo	Separa y cuenta los granos de la fanesca. Identificació de colores formas tamaños de los alimentos.
MIERCOLES Comprension Y Expresion Artistica	Formar figuritas con harina.	*Lavarse las manos. *Recolectar los ingredientes. *Mezclar la harina de maíz con royal, sal, manteca de chancho y agua caliente. *Amasar hasta que este suave tapar con un mantel 15 x minutos *En un plato hacer trocitos pequeños el queso poner cebolla  blanca y achiote.  *Elaborar bolitas y figuras con la masa, se puede incentivar a que realicen las figuras geométricas, la letra inicial de su nombre, etc. *Azar en el tiesto.	harina de maíz queso  royal sal manteca. agua	Forma figuritas con harina. Desarrollo de la motricidad fina. Afianzamiento de lazos familiares.
JUEVES Comprensión y expresión del lenguaje.	Recolectar los granos para la fanesca.	Nombrar cada uno de los granos y conocer la planta de dónde se los cosecha. Desgranar el choclo. Sacar de las vainas las habas y la arveja. Tocar probar y percibir.	choclo habas arveja chochos	Recolecta los granos para la fanesca.
VIERNES Conocimiento del medio natural y cultural	Participar en la elaboración de la comida tradicional de esta celebración, la fanesca:	Lavarse las manos. Conocer el significado que tienen todos los alimentos que se utilizan para la preparación de la fanesca. Desgranar los choclos, pelar las habas, arveja, los chochos, etc. • Sacar de las vainas los granos. Tocar, probar y percibir los alimentos.	jabón choclos habas arveja chochos	Participa en la elaboración de la fanesca Desarrollo de sus capacidades sensoriales y motrices. Comprensión de instrucciones dadas.

NOTA: Por favor tomar fotos de las actividades que hace su niño/a y enviarme a mi WhatsApp.

RECOMENDACIONES: Cuide que su niño/a no se acerque a la cocina y al horno caliente.

Mgs. Cecilia Arellano F.                                                                                               Ing. Miguel Sanchez.

DOCENTE                                                                                                                      VICERECTOR